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A.認(rèn)知與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程
B.信息加工的過(guò)程
C.主動(dòng)建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過(guò)程
D.刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)

A.盡可能把知識(shí)組織成有意義的塊狀，減少機(jī)械學(xué)習(xí)
B.利用媒體以形象的方式方便學(xué)生存儲(chǔ)和提取信息
C.在設(shè)計(jì)媒體的時(shí)候應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的注意力
D.在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)給學(xué)生留有一定的信息加工時(shí)間