當(dāng)我們?cè)趨⑽蚋道锶~展開(kāi)式的證明過(guò)程時(shí)，通常會(huì)在某些部分遇到困難，反復(fù)揣摩也無(wú)法理解。這個(gè)時(shí)候，許多同學(xué)往往會(huì)選擇先把問(wèn)題擱置一會(huì)，轉(zhuǎn)而進(jìn)行室外活動(dòng)或者其他學(xué)習(xí)，當(dāng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后再回來(lái)分析問(wèn)題時(shí)，問(wèn)題解決的效率得到提升。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了（）