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尊重兒童文化,發(fā)掘“童心、童趣”的課程價值集中體現(xiàn)著現(xiàn)代學習方式的()特征。
A.體驗性
B.獨立性
C.獨特性
D.主動性
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為了避免重復勞動,提高教育科學研究的效益,必要的工作是:()
A.選定課題
B.文獻檢索
C.歷史分析
D.課題論證
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“靈活運用、觸類旁通”在課程目標描述中一般用于:()
A.知識
B.技能
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀
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