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理案例的核心有三點,即案例的真實性、案例的可讀性和案例中的人物與故事情節(jié)。
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判斷題
案例教學具有啟發(fā)式的教學特點,就是指改變學生和老師的地位,由學生成為學習主角,老師進行輔助指導。
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案例內(nèi)容的表述涉及很多方面,第一個就是寫好案例的開頭和結尾,即指案例的開頭必須要和結尾相呼應。
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