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學前兒童的情緒調控能力主要表現(xiàn)在學前兒童情緒的易激動性、()和易表現(xiàn)性。
答案:
易感性
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在學前教育學孕育階段,我國關于學前教育思想的代表人物主要有朱熹和()
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顏之推
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教育功能一般可以分為三個層次,分別為期望層次、潛在層次和()。
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