A.是特殊兒童教育和身心全面發(fā)展的總體設計;是對他們進行日常教學工作的指南性文件。B.運用專業(yè)團隊合作的方式,根據特殊兒童身心特征和實際需要制定的針對每一個特殊需要兒童實施的教育方案。C.落實個別化教學編寫的為某個學生提供的,最適合其發(fā)展,給予最恰當教育服務的文件。D.針對兒童實施的個別化的教案。
A.誰B.做/獎什么C.怎么做/獎D.定期做定期獎
A.家中仍有糖果B.媽媽每天工作無暇顧及契約執(zhí)行C.只是錄了視屏作證D.媽媽答應瑪麗保持5天不吃糖就給她買公主玩具