A.由此及彼,循序漸進 B.歸納總結(jié) C.設置懸念,預示新課 D.畫龍點睛
A.表演課文 B.收集資料 C.仿寫續(xù)寫 D.動手操作
A.學生用心努力夠不夠 B.知識傳授方法是否恰當 C.學生學法是否可以改動 D.教學目標確定是否過高