A.選用的游戲因素符合幼兒的年齡特點 B.考慮每個幼兒實際參與和心理參與的可能性 C.教師充當游戲活動結(jié)果的裁判 D.選用的游戲因素與教學內(nèi)容相匹配
A.皮亞杰的認知發(fā)展理論B.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論C.皮亞杰的“最近發(fā)展區(qū)”理論D.維果斯基的認知發(fā)展理論
A.玩具作為中介 B.成人作為中介 C.同伴作為中介 D.認知作為中介