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使用標準化的學業(yè)成就測驗和課程本位評價的方式都可以了解學生的學習表現。
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聲波具有頻率、振幅和波形這三種物理特性,聲波的三種物理特性產生音高、響度和音色的聽覺經驗。
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聲波不經外耳與中耳,直接通過顱骨傳入內耳,這是氣導。
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