A.想象能力 B.理解能力 C.概括能力 D.閱讀能力
A.口語交際教學應貫穿于語文教學的各個環(huán)節(jié) B.小學識字教學的主要形式是集中識字 C.備課就是要解決“教什么”的問題 D.漢語拼音教學的重點是學會整體認讀音節(jié)和三拼法