單項選擇題

若研究結果發(fā)現(xiàn)兩組的差異具有臨床意義,但無統(tǒng)計學意義,不可能的原因是()

A.樣本量小
B.檢驗效能差
C.假陰性結果
D.對照組選擇不當
E.統(tǒng)計方法誤用

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問答題

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