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單項選擇題

某學生背誦復(fù)習資料時，在剛達到背誦的基礎(chǔ)上，為了防止遺忘，又繼續(xù)追加背誦了幾遍，這種學習屬于（）。

A.適度學習
B.過度學習
C.掌握學習
D.意義學習

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單項選擇題

學習了“請、清、情、晴”一組字后，有助于另一組字“幕、墓、募、慕、暮”的學習。這種學習現(xiàn)象是產(chǎn)生了（）。

A.正遷移
B.低路遷移
C.水平遷移
D.特殊遷移

單項選擇題

王小明同學是個學霸，但瞧不起成績不良的同學，也很少與其他同學交往，班主任張老師讓王小明擔任班級學習互助會會長，負責輔導(dǎo)三個同學的英語。對此，王小明很有抵觸情緒，但很快就發(fā)現(xiàn)與同學們一起學習既能幫助同學又能使自己對知識有更深的理解．慢慢地他開始樂于與同學交往，并養(yǎng)成了尊重他人的習慣，這里張老師運用的德育原則是（）。

A.正面引導(dǎo)與紀律約束相結(jié)合
B.集體教育與個別教育相結(jié)合
C.嚴格要求與尊重信任相結(jié)合
D.發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合

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