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一定社會的道德要求要成為個體的道德品質(zhì),不但要依靠社會道德教育,而且要賴于個體的()。
A.道德環(huán)境
B.道德情感
C.道德修養(yǎng)
D.道德習慣
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孔子說:“君子喻于義,小人喻于利?!边@句話主要是在探討()。
A.利
B.義
C.仁
D.禮
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實現(xiàn)職業(yè)幸福,教師應具有高超的()。
A.教育能力
B.生活能力
C.交往能力
D.學習能力
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