A.數(shù)學即生活 B.數(shù)學即“做”數(shù)學 C.數(shù)學即文化 D.數(shù)學即游戲
A.邏輯思維 B.抽象思維 C.基礎知識和技能 D.實際應用能力
A.《小學算術教學大綱(草案)》 B.《全日制小學算術教學大綱(草案)》 C.《小學算術課程暫行標準(草案)》 D.《九年義務教育全日制小學數(shù)學教學大綱(試用)》