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單項(xiàng)選擇題

意義學(xué)習(xí)教學(xué)模式的代表人物是（）

A.赫爾巴特
B.杜威
C.施瓦布
D.奧蘇貝爾

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單項(xiàng)選擇題

在課程研制、課程與教學(xué)過程和學(xué)習(xí)過程中對(duì)課程編制、教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)進(jìn)行的系統(tǒng)性評(píng)價(jià)，目的是及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)行的效果，及時(shí)反饋信息、修正、調(diào)節(jié)和強(qiáng)化的評(píng)價(jià)方式是（）

A.終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.相對(duì)性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)

單項(xiàng)選擇題

一個(gè)教育系統(tǒng)或教育機(jī)構(gòu)法定性的要求全體學(xué)生或某一學(xué)科專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程種類是（）

A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.必修課
D.正規(guī)課程

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