A.生理因素 B.中介因素 C.心理受影響后而發(fā)生的真實(shí)變化 D.環(huán)境的反作用
A.對(duì)性知識(shí)感興趣 B.產(chǎn)生性沖動(dòng) C.出現(xiàn)性夢(mèng) D.對(duì)性的恐懼
A.寓教于樂(lè),積極開(kāi)展校園文體活動(dòng)是校園文化建設(shè)全面發(fā)展的需要 B.組織學(xué)雷鋒,開(kāi)展上街便民服務(wù)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值向社會(huì)價(jià)值轉(zhuǎn)化 C.組織學(xué)生義務(wù)植樹(shù)和生產(chǎn)勞動(dòng)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念 D.組織社會(huì)調(diào)查活動(dòng),了解民情和國(guó)情,這是愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育的需要