A.物質(zhì)層B.制度層C.行為層D.精神層面
A.成效測量B.數(shù)據(jù)與信息C.分析與評價D.改進與創(chuàng)新
A.質(zhì)量文化定位B.組織與管理C.質(zhì)量文化推進D.測量、評價與改進