<li id="zlpao"><pre id="zlpao"></pre></li>

<fieldset id="zlpao"><small id="zlpao"></small></fieldset>

問答題

【簡答題】簡述傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)課程的特征。

答案：（1）課程開發(fā)——學(xué)術(shù)中心。
（2）課程組織——學(xué)科取向。

你可能感興趣的試題

（），是相對于理論數(shù)學(xué)觀而言的?，F(xiàn)實的數(shù)學(xué)實際上是由不同個體在不同的環(huán)境中的不同生活經(jīng)歷所形成的，用以支持自己在社會生活中的行為決策和行為方式的，它是進一步研究數(shù)學(xué)科學(xué)的就要基礎(chǔ)。

答案：現(xiàn)實數(shù)學(xué)觀

（），是相對于成人數(shù)學(xué)觀而言的。它首先表現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的層次有差異，其次表現(xiàn)在數(shù)學(xué)活動的過程有差異，最后表現(xiàn)在構(gòu)建數(shù)學(xué)知識的方式有差異。

答案：兒童數(shù)學(xué)觀

<mark id="0dpis"></mark>

<bdo id="0dpis"><center id="0dpis"></center></bdo>

<var id="0dpis"></var>

<samp id="0dpis"><address id="0dpis"></address></samp>