A.能記住歌曲，也能記住音樂形象鮮明、音調有模仿和描繪性的樂曲B.能分辨相隔一個八度的音高差別C.能感知簡單的二段體和三段體的音樂結構D.能明確地表示自己喜歡或不喜歡的音樂作品，并能說出簡單的理由
A.能合拍地做動作，能模仿小兔子跳、大象甩鼻子等律動動作B.喜歡用動作來表現(xiàn)音樂，隨音樂做動作的經(jīng)驗更加豐富C.在積極有效的音樂教育下，懂得并基本上能夠做到動作要與音樂合拍D.能在動作中體現(xiàn)出二拍子和三拍子音樂的節(jié)拍重音
A.小班B.中班C.大班D.中大班
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