A.普遍性目標取向 B.生成性目標取向 C.行為性目標取向 D.表現(xiàn)性目標取向
A.認識學生 B.教師素質(zhì) C.教學環(huán)境 D.教學資源
A.教學思路 B.教學形態(tài) C.教學思維 D.教學境界