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預設與生成是課堂教學過程中的對立統(tǒng)一矛盾體,()是課堂的生命基礎。
A.預設
B.生成
C.計劃
D.創(chuàng)生
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單項選擇題
教學過程流程圖具有()、靈活性特點。
A.科學性
B.規(guī)范性
C.復雜性
D.直觀性
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單項選擇題
教學目標的最上位概念是()
A.課程目標
B.教育目標
C.課時目標
D.培養(yǎng)目標
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