單項(xiàng)選擇題

教師在認(rèn)識(shí)“長方形”的活動(dòng)中，讓幼兒尋找活動(dòng)室內(nèi)的長方形物品，這符合幼兒（）

A.從現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)數(shù)學(xué)
B.對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解需要借助于表象的支持
C.幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開始于表象
D.對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的鞏固依賴于充分的練習(xí)和運(yùn)用

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單項(xiàng)選擇題

在認(rèn)識(shí)球體的活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒看看、玩玩、說說手中的圓形卡片和塑料球的區(qū)別，并自主尋找球體的特征，這主要體現(xiàn)了活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）

A.主體活動(dòng)性原則
B.科學(xué)發(fā)展性原則
C.全面滲透性原則
D.啟發(fā)探索性原則

單項(xiàng)選擇題

下列不屬于小班講述目標(biāo)的是（）

A.能講出講述內(nèi)容的主要特征
B.愿意在集體面前講述
C.能安靜的聽老師、同伴講述
D.講話時(shí)語言流暢、用詞準(zhǔn)確

教師在認(rèn)識(shí)“長方形”的活動(dòng)中，讓幼兒尋找活動(dòng)室內(nèi)的長方形物品，這符合幼兒（）

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在認(rèn)識(shí)球體的活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒看看、玩玩、說說手中的圓形卡片和塑料球的區(qū)別，并自主尋找球體的特征，這主要體現(xiàn)了活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）

下列不屬于小班講述目標(biāo)的是（）

教師在認(rèn)識(shí)“長方形”的活動(dòng)中，讓幼兒尋找活動(dòng)室內(nèi)的長方形物品，這符合幼兒（）

在認(rèn)識(shí)球體的活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒看看、玩玩、說說手中的圓形卡片和塑料球的區(qū)別，并自主尋找球體的特征，這主要體現(xiàn)了活動(dòng)設(shè)計(jì)的（）