A.創(chuàng)設歷史情景 B.提供多種通道信息,培養(yǎng)學生的歷史思維能力 C.模擬歷史人物或歷史事件 D.模擬占據(jù)空間廣的事物
A.課程結構、課程實施、創(chuàng)新精神、信息技術運用相結合 B.課程內容、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用相結合 C.課程資源、課程內容、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用相結合 D.學科教學、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)、信息技術運用相結合
A.計算機技術 B.文字 C.紙張 D.印刷術