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中世紀(jì)大學(xué)在創(chuàng)辦伊始就表現(xiàn)出了教學(xué)上的自治性、國際性、綜合性等特點。
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愛因斯坦認(rèn)為:“學(xué)校的目的始終應(yīng)當(dāng)是:青年人在離開學(xué)校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。”
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現(xiàn)代社會所需要的高級專門人才,不僅要具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能,而且還要具有開放的意識、進(jìn)取的精神與健全的人格。
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