A.運用思維導(dǎo)圖對所學(xué)知識進行系統(tǒng)化的歸類整理 B.運用其中的“概念圖”促進學(xué)生對主要知識的理解掌握 C.運用思維導(dǎo)圖制作課件改進教學(xué)流程 D.運用思維導(dǎo)圖快速地進行有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和整理
A.操作系統(tǒng)或信息系統(tǒng)自身存在的漏洞 B.黑客攻擊 C.病毒 D.硬盤容量不足
A.同伴之間是一個利益共同體 B.學(xué)習(xí)資源應(yīng)該共享 C.大家為一人,一人為大家 D.小組成員只有互助才能互利