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A.理想與愛好
B.知識與技能
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀

A.保護后進學生的自尊心和積極性
B.創(chuàng)設各種合作學習的活動，體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神
C.特別關注性格內向的和學習有困難的學生，盡可能多地為他們創(chuàng)造語言實踐機會
D.建立民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果