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把兩個及兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是()。
A.分層教學
B.合作學習
C.小班教學
D.復式教學
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設計教學法的提出者是()。
A.杜威
B.華虛朋
C.柏克赫斯特
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判斷題
各種教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
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