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根據福勒和布朗的教師成長階段論,某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關注上。據此,這位教師的成長可能處在()階段。
A.關注生存
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C.關注學生
D.關注自我感受
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某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關注上,由此可以斷定,他的成長可能處在()階段。
A.關注生存
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C.關注學生
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單項選擇題
福勒和布朗認為,經??紤]學生的個別差異,認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要,某些教學材料和方式不一定適合所有學生等問題的教師,其所處的發(fā)展階段是()
A.關注生存階段
B.關注學生階段
C.關注任務階段
D.關注自我發(fā)展階段
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