A、接受交往對象 B、欣賞交往對象 C、贊美交往對象 D、逢迎交往對象
A、尊重為本 B、善于表達 C、形成規(guī)范 D、好的習(xí)慣
A、禮品的定位 B、禮品的貴重程度 C、禮品的選擇 D、送禮品的時機