問答題

【簡答題】在課堂活動方面,針對伴隨聽覺障礙的腦癱學生的正確措施是什么?

答案: ①任課教師盡早提供授課綱要、參考資料;
②上課座位以靠近教室中央前區(qū)為宜,以易于看清楚板書及聽取聲音;
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問答題

【簡答題】轉(zhuǎn)介前干預模式的優(yōu)點是什么?

答案: ①防止學生因為受到標記(labeling)而受傷害。
②避免疑似特殊教育學生受到隨意的轉(zhuǎn)介。
③促使...
問答題

【簡答題】依據(jù)美國2004年“障礙者教育法案”中有關(guān)“情緒行為障礙兒童”的定義,情緒困擾主要表現(xiàn)是什么?

答案: ①無法和同學與老師建立或維持令人滿意的人際關(guān)系。
②普遍存在不開心或抑郁的情緒。
③會因個人或?qū)W校問...
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