A、當代課程的概念是很廣泛的 B、有以學科教學為核心的技能開發(fā)課程 C、有以學生的某種活動為中心的活動課程 D、有隱性課程 E、課程是一個發(fā)展的概念
A、培訓需求分析 B、制定培訓計劃 C、培訓課程和教學設(shè)計 D、確定決策對象 E、培訓效果評價
A、教學的實踐性特點 B、教學目的經(jīng)濟性特點 C、教學培養(yǎng)目標確定性的特點 D、教學和生產(chǎn)相結(jié)合的特點 E、教學為就業(yè)服務(wù)的特點