A、自我評價能力 B、自我調控能力 C、自我教育能力 D、自我學習能力
A、教師對學生的德育影響,必須經過他們主體的選擇、吸取與能動的實踐活動,才能轉化為他們的品德 B、自我教育能力是德育的一個重要條件,只有注意培養(yǎng)學生的這種能力,學生品德內部矛盾才能轉化 C、學校的德育工作必須主要放在調節(jié)學生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面 D、德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能
A.倫理學B.哲學C.教育學D.社會學