A.正面示范 B.背面示范 C.側面示范 D.鏡面示范
A.教科書B.計算機C.體育場地D.學校體育傳統(tǒng)風氣
A.應符合課程目標要求 B.符合學生的興趣愛好需求 C.強調體育課程內容的科學性、系統(tǒng)性,把學生當成掌握“三基”的工具人 D.與學校特點相適應,充分發(fā)揮學校體育課程現有資源的作用