A、有無(wú)豐富的研究對(duì)象 B、有無(wú)系統(tǒng)的研究方法 C、有無(wú)開(kāi)闊的研究前景 D、有無(wú)充足的研究人員
A、利用文字、音韻等方法解釋字句 B、對(duì)整個(gè)句子或段落進(jìn)行疏通 C、讀出一本書(shū)的旨趣 D、概括出一本書(shū)的精要
A、嘉禮 B、吉禮 C、賓禮 D、兇禮