問答題

【簡答題】舉例說明大學生動機沖突的類型？

答案：四類：
1，雙趨沖突，也稱接近-接近沖突（有時候人們追求兩個同樣有吸引力的目標，強度相等，但又不可兼得）；

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【簡答題】簡述促進大學教師教育能力發(fā)展的途徑？

答案：

1.觀摩和方析
2.微型教學
3.教學決策訓練
4.老師通過反思來提高教學能力

【簡答題】簡述培養(yǎng)大學生元認知能力的方法？

答案：

1.培養(yǎng)學生的計劃能力。
2.培養(yǎng)學生對自己的知識和作業(yè)進行監(jiān)控和評價的能力。
3.培養(yǎng)學生對技能效用的認識能力