A.提供真實性活動 B.促進學生對學習環(huán)境的反思 C.支持學生的合作互動 D.以教學匹配學生的知識建構過程
A.角色 B.環(huán)境 C.認知 D.強化
A.學生自發(fā)地主動學習知識 B.學生要發(fā)現(xiàn)客觀世界 C.學生應主動把新知識納入原有知識系統(tǒng) D.教師只是知識的傳授者