A.教育基本原理 B.發(fā)展理論 C.實踐經驗 D.教育目標分類學理論
A.構建社會主義新課改的核心條件 B.溝通素質教育理想和現實、理論和實踐的橋梁 C.建設“科研型”教師隊伍,培養(yǎng)新時代教育家的需要 D.提高素質教育質量和效益的需要