A.把羅馬法當作有機的整體去學習 B.學習一種用以解釋羅馬法的歷史課程 C.背誦羅馬法中的拉丁文法諺 D.考察規(guī)則的成長歷史及其創(chuàng)造目的
A.16世紀初 B.16世紀末 C.19世紀初 D.19世紀末