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社會革命對于教育制度變遷的沖擊與影響是巨大的
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教育社會學在我國的發(fā)展經(jīng)歷了三個時期()
A.創(chuàng)建時期
B.停滯時期
C.重建時期
D.繁榮時期
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多項選擇題
教育社會學的研究方法論也包括以下三個層次()。
A.哲學方法論
B.學科方法論
C.具體方法論
D.教育方法論
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