A.學習意味著什么 B.如何計劃、監(jiān)控、反思他們的學習 C.如何運用已有知識推理 D.作為學習者他們是誰
A.學習和發(fā)展并駕齊驅 B.學習就是發(fā)展,發(fā)展就是學習 C.兒童的生理和生態(tài)環(huán)境促進和規(guī)范兒童的學習,而學習又促進發(fā)展。 D.通過各種各樣的環(huán)境和社會支持,兒童的學習經(jīng)驗得以擴展
A.引導兒童的注意力 B.使兒童的經(jīng)驗結構化 C.支持他們的學習意圖 D.規(guī)定信息的復雜程度和難度