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教學評價是一種系統(tǒng)化的持續(xù)的過程,包括確定評估目標、搜集有關資料、()資料、形成價值判斷以及做出決定等步驟。
答案:
描述并分析
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填空題
對認知和技能領域的學業(yè)成就的評價,最常用的評價手段是()和教師自編測驗。
答案:
標準化成就測驗
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多項選擇題
自編測驗的常見錯誤是()。
A.教師過于相信自己的主觀判斷而忽視測驗的信度和效度指標
B.教師對測驗準備不夠充分C.測驗太簡單,題量小
D.教師不關心學生知識水平而使題過于復雜或過于簡單
E.教師對測驗的項目分類比例不一致
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