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信息技術(shù)與課程的整合直接落實(shí)在與教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng)的整合之上。教師只有在充分考慮教學(xué)模式、活動(dòng)本身的目標(biāo)和信息技術(shù)特性的條件下,才有可能將信息技術(shù)有效的整合在教學(xué)模式和活動(dòng)之中
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合作討論對(duì)于教師成長沒有意義。
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CAI等同于信息技術(shù)與課程整合。
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