A.教學(xué)技術(shù)和教育技術(shù)是同一個(gè)概念B.教學(xué)技術(shù)是教育技術(shù)下的下屬概念C.教學(xué)技術(shù)應(yīng)用范圍廣,包含了宏觀、中觀與微觀不同層次D.教育技術(shù)是微觀層次的教學(xué)設(shè)計(jì)
A.PX像素 B.ANSI流明 C.ISO感光度 D.坎德拉/平方米(cd/m2)
A.診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)前評(píng)價(jià),一般指某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開始前,對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能和情感等進(jìn)行評(píng)價(jià) B.形成性評(píng)價(jià)是在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)過程中,為了更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求而不斷進(jìn)行的評(píng)價(jià) C.形成性評(píng)價(jià)屬于相對(duì)評(píng)價(jià),在提高教學(xué)質(zhì)量昂面比總結(jié)性評(píng)價(jià)更有實(shí)際意義 D.總結(jié)性評(píng)價(jià)的目的是檢查學(xué)生的學(xué)業(yè)是否最終達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求,并對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)定,其重視的是結(jié)果。