安排課程表,分析教學內容,分析學生特點,選擇并確定教學模式,組織教學活動,評價教學活動的過程和結果
樹立教育民主思想,提高法制意識,保護學生的合法權利,加強師德建設,純化師生關系
教學內容教學上是授受關系,社會道德上是相互促進的關系,人格是民主平等的關系