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教師在授課中的行為,如導(dǎo)入、講解、演示、提問、強化訓(xùn)練、板書等活動,要在教案上()。
A.簡單寫明
B.不用寫明
C.明確寫明
D.大體寫明
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導(dǎo)入設(shè)計完成后應(yīng)根據(jù)課堂具體情況()。
A.隨機應(yīng)變
B.不能改變
C.小幅改變
D.大幅改變
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判斷題
板書無法依靠線條符號和圖形提供學(xué)習(xí)要點。
答案:
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