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明代文學(xué)家徐渭有一副對(duì)聯(lián):“好讀書不好讀書,好讀書不好讀書?!鄙下?lián)是針對(duì)青年人說的,下聯(lián)是老年人的感慨。這副對(duì)聯(lián)中的四個(gè)“好”字,注音依次應(yīng)是()
A、hăo、hào、hăo、hào
B、hào、hăo、hào、hăo
C、hào、hào、hăo、hăo
D、hăo、hào、hào、hăo
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下列說法正確的一項(xiàng)是()
A、“及”用數(shù)筆畫查字法共有四筆。
B、大家就隨著女教師的手指,齊聲輕輕地念起來:“我們是——中國人,我們——愛——自己的——祖國?!本渲衅普厶?hào)的作用是:表示聲音的延長(zhǎng)。
C、在句子①繩子兩端各有一個(gè)花球。句子②事物往往是變化多端,難以預(yù)料。這兩句中兩個(gè)“端”的意思一樣。
D、“人與山的關(guān)系日益密切,真使我們感到親切、舒服?!迸c“人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?”這兩句的意思一樣,表達(dá)效果也完全一樣。
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下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是()
A、“傻孩子!”奶奶說:“苗兒五天長(zhǎng)高一截,一截就是一個(gè)臺(tái)階。苗兒順著臺(tái)階往上走,不就能走到太陽上去了嗎?”
B、我問父親,為什么高梁下邊長(zhǎng)了這么多瓜子?
C、“哪點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來,微笑著問我。
D、這里的野花總是那么燦爛,紅、黃、藍(lán)、紫、仿佛競(jìng)賽似的,一茬接一茬,終年不斷。
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