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A.通過診斷性考試，教師可以了解學生的知識基礎和能力水平，為教學設計奠定基礎
B.形成性考試是指在教學的過程當中.為了檢查階段性的教學效果和調(diào)整教學而進行的考試
C.期中考試屬于終結(jié)性考試
D.終結(jié)性考試結(jié)果檢驗學生在階段性學習過后是否達標

A.重點應放在考查學生對化學基本概念、基本原理以及化學、技術(shù)與社會的相互關(guān)系的認識和理解上.而不宜放在對知識的記憶和重現(xiàn)上
B.應注意選擇具有真實情境的綜合性、開放性的問題，而不宜孤立地對基礎知識和基本技能進行測試
C.應重視考查學生綜合運用所學知識、技能和方法分析和解決問題的能力，而不單是強化解答習題的技能
D.評價方式主要包括紙筆測驗、學習檔案評價，不包括活動表現(xiàn)評價