閱讀下面的教學反思（節(jié)選），按照要求答題。語文教學要走向生活與社會。如果僅就語文課本學習語文，是永遠無法學習好的，我們精彩的課堂只是學生學習語文的很小一部分，只是能應付考試，而學生的能力和實踐是無法真正得到鍛煉和提高的。學生的語文最終是要在社會中去檢驗的，所以必須讓學生能夠活學活用。尤其是新教材，更注重學生的實踐能力和個性思考，不再要求統(tǒng)一答案，所以這就是說老師一定要把思維的空間真正還給學生，這樣才真正有助于學生的提高。要讓學生更多地去觀察生活，去體驗生活，去積累生活，去品味生活。他們有了自己的思想，才能真正積極地去學習語文。對上述教學反思分析不正確的是（）。