A.給予督導者從事專業(yè)的滿足感和價值感 B.有利于機構目標的實現(xiàn) C.給予關懷和支持 D.支持與持續(xù)反思 E.促進自我完善
A.服務對象的壓力 B.工作的壓力 C.服務機構的行政壓力 D.社會對社會工作認識的壓力 E.生活的壓力
A.張林,某高校社會工作專業(yè)畢業(yè)的本科生,最近剛到某社會服務機構工作 B.李麗,在某社會服務機構工作了半年,有一定工作經(jīng)驗 C.宋勇,某高校社會工作專業(yè)的大四學生,最近到某社會服務機構實習 D.孟飛,是某社會服務機構的志愿者 E.愛雅,某社會服務機構資深社會工作者,有豐富的工作經(jīng)驗