A.了解問題的歷史 B.現(xiàn)狀和趨勢 C.學(xué)習(xí)別人的方法 D.提供背景資料 E.尋找差距
A.現(xiàn)患病例一新發(fā)病例偏倚 B.入院率偏倚 C.檢出癥候偏倚 D.回憶偏倚 E.時間效應(yīng)偏倚
A.預(yù)防殘疾 B.保障殘疾兒童的入學(xué)教育 C.對殘疾青壯年的勞動培訓(xùn) D.對慢性病的管理 E.防止傳染病的發(fā)生